LEARNING MANAGEMENT
수업 한 시간을 넘어,
학습 과정 전체를 관리합니다
수업만 진행하는 방식보다 학생이 실제로 공부를 이어갈 수 있는 구조를 만드는데
초점을 둡니다. 수업 내용, 과제, 오답, 학습 루틴, 시험 결과를 다음 계획에 연결합니다.
REAL ONTOP PROCESS
학습 과정은 계획부터 피드백까지
한 흐름으로 관리합니다
판서·플랜·숙제·리포트 자료를 통해 수업 밖 관리까지 어떻게 연결되는지 확인할 수 있습니다.
ONTOP LEARNING CYCLE
수업 한 번이 다음의 학습으로
이어지도록 관리합니다
학생의 현재 상태를 확인한 뒤 수업·과제·오답·시험 결과를 다음 계획에 연결합니다
진단
현재 수준과 학습 습관, 과목별 막힘 지점을 먼저 확인합니다.
설계
학년·목표·시험 일정에 맞춰 필요한 학습 순서와 관리 범위를 정합니다.
수업
학생의 이해 과정과 풀이 과정을 보며 1:1로 설명과 적용을 진행합니다.
확인
숙제·오답·질문·이해도를 확인해 수업 밖의 학습까지 이어지게 합니다.
공유
수업 내용과 현재 보완점, 다음 학습 방향을 확인할 수 있게 정리합니다.
재설계
시험 결과와 학습 변화를 반영해 다음 수업과 학습 계획을 다시 조정합니다.
학생의 학년·과목·현재 수준에 따라 실제 관리 범위와 순서는 달라질 수 있습니다.
AFTER THE LESSON
개인별 맞춤 계획부터 실행까지
학생이 이해한 내용을 실제 공부로 옮기는 과정에서 숙제와 질문, 오답이 생깁니다.
이 정보를 다음 수업의 출발점으로 사용합니다.
수업 전 계획
학교 일정과 시험 시기, 현재 진도를 함께 보고 이번 주에 해야 할 공부의 우선순위를 정합니다.
숙제·질문 확인
과제를 냈다는 사실보다 실제 수행 여부와 막힌 지점을 확인해 수업량과 난도를 조정합니다.
오답 원인 분류
개념 부족, 적용 실패, 조건 누락, 계산·표현 실수, 시간 부족처럼 틀린 이유를 나눠 봅니다.
보호자 진행 공유
수업 내용과 과제, 확인이 필요한 부분을 정리해 보호자가 진행 과정을 볼 수 있게 합니다.
PARENT VISIBILITY
학생은 수업을 받고,
보호자는 과정을 확인 합니다
학습 상황을 한 문장으로 ‘잘하고 있습니다’라고 전달하기보다 무엇을 공부했고 무엇이 남았는지 구체적으로 보는 방향을 지향합니다.
01
이번 수업에서 다룬 범위와 핵심 내용
02
과제 수행 상태와 추가 확인이 필요한 부분
03
반복되는 오답 또는 학습 습관의 문제
04
다음 수업과 시험 전까지의 우선순위
ROUTINE
개인별 맞춤 코칭과 플래닝으로
시작점부터 다릅니다
습관 코칭
공부를 시작하는 시간과 장소, 제출 루틴을 점검합니다.
진로 코칭
관심 분야와 교과 선택을 학습 계획에 연결합니다.
학습 코칭
읽기·필기·복습 방식 중 막히는 지점을 조정합니다.
플래닝 코칭
할 일을 월간·주간·일간 단위로 나누고 실행을 확인합니다.
오답노트 코칭
정리보다 다시 풀 수 있는 기준을 만드는 데 집중합니다.
시험 코칭
범위 확인부터 시험 후 분석까지 일정으로 관리합니다.
유아 플래닝
짧은 집중 시간과 반복 활동을 생활 리듬에 맞춥니다.
주간·월간 플래닝
고정 일정과 과목 우선순위를 한눈에 정리합니다.
시험대비 플래닝
시험일에서 역산해 개념·유형·서술·복습을 배치합니다.
인강 플래닝
수강 진도와 문제풀이, 복습이 밀리지 않도록 확인합니다.
ONTOP MANAGEMENT RECORD
관리 기록을 끊김 없는 학습 운영으로
수업 전 계획부터 보호자 공유까지 흩어지지 않도록 한 흐름으로 연결합니다.
01
실제 판서
실시간 질의응답과 풀이 과정을 같은 화면에서 확인합니다.
02
플랜 관리
시험 일정과 월간 목표를 주간 실행 단위로 나눕니다.
03
숙제방 관리
제출 여부보다 풀이 과정과 미완료 원인을 함께 확인합니다.
04
질문 관리
수업 사이에 생긴 질문을 다음 설명과 문제 선택에 반영합니다.
05
학습 리포트
수업 내용·과제·오답·다음 계획을 읽기 쉽게 공유합니다.
06
시험 후 분석
감점 원인을 개념·적용·표현·시간으로 분류합니다.
07
학년 전환 관리
다음 학년의 교과 난도와 일정에 맞춰 로드맵을 조정합니다.
08
온라인 수업 기록
판서와 수업 기록을 복습 자료로 남겨 학습을 이어갑니다.
TOP 10 QUESTIONS
많이 하는 질문 TOP 10
수업 외 시간에도 관리가 이루어지나요?
과제와 질문, 오답, 다음 수업 준비를 정해진 운영 방식에 따라 연결해 수업 사이의 학습이 끊기지 않도록 확인합니다.
숙제를 안 해오면 어떻게 하나요?
미완료 자체만 지적하기보다 분량이 과했는지, 개념이 막혔는지, 실행 시간이 없었는지 원인을 확인해 다음 계획을 조정합니다.
학습 리포트에는 어떤 내용이 들어가나요?
수업 내용과 과제 수행, 확인된 약점, 다음 수업 계획처럼 보호자가 진행 흐름을 이해하는 데 필요한 내용을 중심으로 정리합니다.
04학생이 스스로 계획을 세우기 어려워도 괜찮나요?
초기에는 실행 가능한 분량으로 계획을 나누고 완료 경험이 쌓이면 학생이 직접 확인하고 조정하는 비중을 늘려갑니다.
05질문은 수업 시간에만 할 수 있나요?
운영 방식에 따라 수업 사이에 생긴 질문을 모아 확인하고 다음 설명과 문제 선택에 반영할 수 있습니다.
06관리 강도는 모든 학생이 같은가요?
학년, 목표 시점, 자기주도 정도에 따라 확인 빈도와 과제량을 조정해 필요한 수준으로 운영합니다.
07시험 기간에는 평소 관리와 무엇이 달라지나요?
시험 범위와 학교 자료를 중심으로 우선순위를 압축하고 일정을 역산해 개념·유형·서술·오답 회수를 배치합니다.
08보호자는 매번 수업에 관여해야 하나요?
학생의 자율성을 유지하면서도 필요한 시점에 진행 상황과 조정 내용을 확인할 수 있도록 공유 범위를 정합니다.
09플랜이 자꾸 밀리면 어떻게 수정하나요?
밀린 양을 그대로 다음 날에 더하지 않고 원인을 확인한 뒤 핵심 과제부터 다시 배치해 실행 가능한 계획으로 조정합니다.
10관리 기록은 다음 수업에 실제로 반영되나요?
숙제 결과와 질문, 오답, 시험 분석을 다음 문제 선택과 설명 순서, 복습 계획에 연결해 수업이 따로 움직이지 않도록 합니다.
PRIVATE 1:1 LEARNING
지금 필요한 것은 더 많은 문제보다, 이어지는 관리일 수 있습니다
학생의 학년, 현재 성적, 공부 습관과 최근 시험 상황을 확인한 뒤 어떤 관리가 먼저 필요한지 상담합니다.