충청남도 당진시 · 중학교 · 일반학교

합덕중학교 과학과외

합덕중학교 과학과외는 수업 횟수보다 실제 복습시간이 남도록 주간 일정과 학습량을 함께 조정하는 1:1 수업입니다.

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합덕중학교 과학, 공부시간이 실제로 남는 구조부터 만듭니다

학교와 학원, 과외 일정이 촘촘하면 수업을 많이 들어도 혼자 복습할 시간이 부족할 수 있습니다. 합덕중학교 학생의 주간 시간표에서 실제 자습시간을 먼저 계산합니다.

과학은 수업 직후 무엇을 다시 보는지가 중요하므로 숙제 양보다 복습 가능한 요일과 회독 순서를 먼저 정합니다.

시험기간에는 평소 일정을 그대로 유지하지 않고 학교자료와 오답을 다시 볼 수 있도록 학습량을 재배치합니다.

합덕중학교 과학에서 서술형·수행평가·지필평가가 함께 움직일 때는 각각을 따로 준비하기보다 한 주 일정 안에서 우선순위를 정합니다.

표현형 문항은 알고 있는 내용을 정확한 형식으로 쓰는 연습을 별도로 두고, 지필평가는 학교자료 회독과 오답 재현을 중심으로 관리합니다.

합덕중학교 학생이 과학에서 시간 부족을 느낀다면 모든 문제를 같은 속도로 풀려고 하는지부터 확인합니다.

시험에서는 문항 난도와 자신 있는 영역을 기준으로 풀이 순서를 정해 뒤 문제를 남기는 상황을 줄입니다.

합덕중학교 과학에서 고학년으로 갈수록 과목별 투자시간이 달라지므로 다른 과목 일정과 함께 주간 계획을 봅니다.

한 과목만 늘려 전체 공부가 흔들리지 않도록 시험 일정과 목표에 따라 시간 비중을 다시 배분합니다.

주간 일정 → 복습시간 → 시험주 조정 → 다음 계획

  1. 1
    주간 일정 확인

    합덕중학교 학교 일정과 다른 수업을 함께 놓고 한 주를 봅니다.

  2. 2
    실제 자습시간

    과학을 혼자 다시 볼 수 있는 시간을 실제로 계산합니다.

  3. 3
    수업 역할 나누기

    학원·과외·자습이 같은 역할을 반복하지 않도록 범위를 나눕니다.

  4. 4
    복습일 고정

    수업 직후 다시 볼 요일과 질문 정리 시간을 고정합니다.

  5. 5
    시험주 재배치

    시험기간에는 평소 일정을 줄이고 학교자료 회독을 늘립니다.

PRIVATE 1:1 LESSON학생의 현재 수준과 목표에 맞춘 1:1 수업
온탑과외 학생 맞춤 1:1 수업 이미지 1
온탑과외 학생 맞춤 1:1 수업 이미지 2

합덕중학교 과학, 학년별 공부시간 배분이 달라집니다

합덕중학교 1학년 과학
  • 1학년 주간 일정에서 실제 과학 복습시간을 계산합니다.
  • 단원 개념 구조화를 수업 직후 다시 볼 수 있는 요일을 정합니다.
  • 시험주에는 탐구 과정 회독시간을 별도로 확보합니다.
  • 최근 수업자료에서 학생이 스스로 설명할 수 있는 범위를 표시합니다.
합덕중학교 2학년 과학
  • 2학년 주간 일정에서 실제 과학 복습시간을 계산합니다.
  • 탐구 문제를 수업 직후 다시 볼 수 있는 요일을 정합니다.
  • 시험주에는 탐구 과정 회독시간을 별도로 확보합니다.
  • 시험 직전에는 새 진도보다 이미 배운 범위의 재현률을 높입니다.
합덕중학교 3학년 과학
  • 3학년 주간 일정에서 실제 과학 복습시간을 계산합니다.
  • 서술형 답안를 수업 직후 다시 볼 수 있는 요일을 정합니다.
  • 시험주에는 탐구 과정 회독시간을 별도로 확보합니다.
  • 수업 후 질문이 남은 부분은 다음 수업 첫 확인 항목으로 사용합니다.

수업을 추가하기 전에 시간표에서 먼저 볼 부분

01

핵심 개념

주중 실제로 혼자 공부할 수 있는 시간을 먼저 계산합니다.

02

그림·표 해석

수업 직후 복습 가능한 요일을 고정해 회독을 남깁니다.

03

탐구 과정

핵심 개념와 탐구 과정에 필요한 시간을 시험주와 비시험주로 나눕니다.

04

학교 시험 대비

과제 완료보다 질문과 오답이 다음 수업에 남는지를 확인합니다.

합덕중학교 과학, 최근 시험에서 잃은 점수부터 되짚습니다

전체 점수보다 실제로 놓친 문제를 먼저 봅니다. 과학 시험에서 개념 부족인지, 문제 해석인지, 표현·과정인지 원인을 나눠 다음 수업의 우선순위를 정합니다.
학교별 내신 분석 자료 1
중학교 월별 시험대비 흐름
학교별 내신 분석 자료 2
기출 분석과 단원별 출제 문항수 확인
학교별 내신 분석 자료 3
단원별 출제 분포와 난이도 해석
학교별 내신 분석 자료 4
학교 성적 분포표와 표준편차 분석
학교별 내신 분석 자료 5
지필·수행평가 비율과 감점 포인트 체크
학교별 내신 분석 자료 6
학기별 평가 배점 구조 확인
01

시험지 복기

맞힐 수 있었던 문제와 아직 어려운 문제를 구분합니다.

02

감점 원인

같은 오답이 반복되는 이유를 풀이 과정에서 찾습니다.

03

재풀이 확인

정답을 본 뒤가 아니라 며칠 뒤 다시 풀 수 있는지 봅니다.

04

다음 범위

반복 감점이 다음 단원에서도 이어질 부분만 선별해 복습합니다.

합덕중학교 시험대비는 최근 오답을 줄이는 데서 시작합니다

새 문제집을 늘리기 전에 이미 틀린 문제를 다시 설명하고 풀 수 있는지 확인해 시험 범위를 좁혀갑니다.
01

오답 수집

최근 시험과 교재에서 다시 볼 문제만 따로 모읍니다.

02

원인 분류

개념·조건·표현·시간 중 어디서 막혔는지 표시합니다.

03

비슷한 문제

같은 이유로 틀리지 않는지 학교 범위 안에서 재적용합니다.

04

직전 회수

시험 전에는 새 문제보다 반복 오답을 다시 확인합니다.

다음 시험의 시작점은 지난 오답입니다

시험이 끝난 뒤 남긴 오답 원인을 다음 시험의 자료 선택과 복습 순서에 다시 사용합니다.

시험대비 전체 과정 보기 →
전국·해외

온라인과외

온라인 1:1은 이동시간을 줄여 합덕중학교 학생의 과학 복습시간을 확보하면서 선생님 적합도를 넓게 비교할 수 있습니다.

지역별 상담

방문과외

방문수업은 학교·학원 일정과 이동 동선을 고려해 실제 자습시간을 지나치게 줄이지 않는 시간대로 상담합니다.

수업 수보다 실제 복습시간을 함께 봅니다

주간 일정에서 학생이 혼자 다시 공부할 시간을 확보하도록 수업 횟수와 과제량을 조정합니다.

합덕중학교 학생의 실제 공부시간이 남도록 수업을 배치합니다

01

주간 일정

학교·학원·과외를 제외한 자습시간을 계산합니다.

02

복습일

수업 직후 다시 볼 수 있는 요일을 고정합니다.

03

시험주

시험기간에는 평소 일정을 줄이고 학교자료 시간을 늘립니다.

SCHOOL MANAGEMENT RECORD

시험 한 번으로 끝내지 않고
기록을 다음 내신에 남깁니다

합덕중학교 과학과외의 수업 이후에도 점수 변화와 반복 오답을 기록으로 남겨 다음 시험 준비 시점을 앞당기고 범위를 다시 배치합니다.

합덕중학교 과학과외 시험지 분석 자료 1
01

시험지 분석

최근 시험의 감점 원인을 개념·적용·서술·시간으로 나눠 다음 계획에 연결합니다.

합덕중학교 과학과외 학년 전환 관리 자료 1
02

학년 전환 관리

현재 학교 진도와 다음 학년에서 이어지는 단원을 확인해 방학 계획을 조정합니다.

합덕중학교 과학과외 수업 판서 기록 자료 1
03

수업 판서 기록

내신 풀이 과정과 설명을 다시 볼 수 있도록 판서 기록을 복습 자료로 남깁니다.

합덕중학교 과학과외 학교자료 확인 자료 1
04

학교자료 확인

교과서·부교재·프린트와 수업 범위를 실제 내신 계획에 반영합니다.

합덕중학교 과학과외 시험대비 월간 플랜 자료 1
05

시험대비 월간 플랜

학교 시험일부터 역산해 개념·유형·서술형·실전 확인 시점을 기록합니다.

합덕중학교 과학과외 숙제방 관리 자료 1합덕중학교 과학과외 숙제방 관리 자료 2
06

숙제방 관리

학교 진도에 맞춘 과제를 확인하고 미완료 원인을 다음 수업 분량에 반영합니다.

SCHOOL COACHING PLAN

학교 자료와 학생의 약점을
하나의 내신 플랜으로 연결합니다

합덕중학교 과학과외에 맞춰 학교에서 배우는 내용과 최근 오답을 같이 보고 이번 주에 먼저 확인할 공부를 정합니다.

합덕중학교 과학과외 다음 학년 연결 관리 자료
01

다음 학년 연결

현재 학교 진도와 다음 학년에서 이어지는 단원을 확인해 방학과 학기 중 비중을 조정합니다.

합덕중학교 과학과외 질문 관리 관리 자료
02

질문 관리

학교 수업이나 문제풀이에서 생긴 질문을 모아 다음 수업에서 우선적으로 확인합니다.

합덕중학교 과학과외 서술형·수행 대비 관리 자료
03

서술형·수행 대비

학교 평가에서 감점되는 표현과 과정 점수를 확인해 답안 작성과 수행평가를 따로 준비합니다.

합덕중학교 과학과외 학교 일정 플랜 관리 자료
04

학교 일정 플랜

학사일정과 시험일을 기준으로 평소 진도와 시험대비 시점을 구분해 계획합니다.

합덕중학교 과학과외 학습 리포트 관리 자료
05

학습 리포트

수업 범위와 과제, 오답, 다음 시험 준비 내용을 보호자가 확인하기 쉽게 정리합니다.

합덕중학교 과학과외 오답 원인 코칭 관리 자료
06

오답 원인 코칭

최근 시험의 오답을 개념·적용·조건·표현·시간 문제로 나눠 다음 대비에 반영합니다.

SCHOOL-BASED MANAGEMENT

학교 일정과 평가 구조를 한 학기 8가지 항목으로 정리합니다

학교명만으로 출제 경향을 단정하지 않고, 확인 가능한 학사·평가 정보와 학생이 실제 사용하는 자료를 수업 계획에 연결합니다.
01

과목별 분포

과목마다 다른 학습량과 우선순위를 확인합니다.

02

평가계획

지필·수행평가 일정을 한 학기 기준으로 봅니다.

03

지필 범위

시험 범위와 진도를 연결해 준비 시점을 잡습니다.

04

수행평가

놓치기 쉬운 과제·발표·서술형 일정을 함께 봅니다.

05

유형별 전략

개념·서술·자료형 등 필요한 대비를 나눕니다.

06

학기 로드맵

시험 직전이 아니라 학기 전체 순서를 설계합니다.

07

우리 학교 한눈에

학사일정과 평가 흐름을 먼저 정리합니다.

08

전과목 비교

과목별 평가 비중과 준비 시점을 비교합니다.

관리형 온라인 학습

학교 수업이 없는 날에도 공부 흐름을 이어갑니다

시험 범위와 수행평가 일정에 맞춰 계획하고, 수업 외 학습까지 확인해 다음 교과수업에 반영합니다.학교별 일정 → 주간 계획 → 실행 확인 → 다음 수업 조정
01

계획

이번 주 범위와 목표를 정합니다.

02

실행

정해진 시간에 학습을 진행합니다.

03

확인

순공시간과 완료 범위를 확인합니다.

04

재조정

막힌 부분을 다음 수업·계획에 반영합니다.

SEARCH ANSWERS

합덕중학교 과학, 수업 일정과 복습에 관한 질문

수업 횟수보다 실제 공부시간을 확보하는 방법을 중심으로 정리했습니다.

01

합덕중학교 과학은 어느 영역부터 공부해야 하나요?

최근 시험과 다음 범위를 기준으로 점수 손실이 큰 영역부터 시작합니다.

02

합덕중학교 자료형 문제에서 시간이 너무 오래 걸립니다.

문제 전체를 읽기 전에 표·그래프의 축과 조건부터 보는 습관을 잡습니다.

03

합덕중학교 탐구보고서와 수행평가도 관리하나요?

일정과 요구 형식을 확인해 지필평가 준비와 겹치지 않도록 주간 계획에 반영합니다.

04

합덕중학교 개념은 아는데 문제가 안 풀려요.

개념을 정의하는 것과 자료 상황에 적용하는 과정을 분리해 연습합니다.

05

합덕중학교 시험 후에는 무엇을 해야 하나요?

틀린 자료와 개념을 다시 연결해 다음 단원에서도 같은 오류가 반복되지 않게 합니다.

PRIVATE 1:1 LESSON학생의 현재 수준과 목표에 맞춘 1:1 수업
온탑과외 학생 맞춤 1:1 수업 이미지 1

QUICK DIAGNOSIS

상담 전에 먼저 확인해 보세요

합덕중학교의 학교 일정과 과학 학습 특성을 기준으로 실제로 해당되는 항목을 체크해 보세요.
합덕중학교 과학 자가진단해당되는 항목을 체크해 보세요
현재 체크0개

합덕중학교의 현재 학습 흐름은 비교적 안정적일 수 있습니다. 다음 시험 범위와 과학 취약 유형을 세부적으로 확인해 보세요.

GRADE TRANSITION학년이 바뀌는 시점에는 준비 방식도 달라집니다
중1
학원 수업을 자기 공부로 바꾸는 시기
  • 수업 후 24시간 안에 짧게 복습
  • 학교 프린트와 문제집 역할 나누기
  • 시험 전 회독 횟수 기록하기
중2
아는 문제와 풀 수 있는 문제의 차이를 줄일 때
  • 오답을 원인별로 묶기
  • 과학 취약 단원 재현하기
  • 시험 직전 새 자료 추가 줄이기
중3 → 고1
고등 진입 전 공부의 밀도를 높일 때
  • 긴 공부시간보다 주간 반복 횟수 늘리기
  • 고등 연결 영역만 선별해 준비
  • 중3 시험 결과를 고1 계획에 반영하기

30 MINUTE PRIVATE TRIAL

현재 상태에 맞는 수업 방향은 30분 무료수업에서 먼저 확인해 보세요.

체크 결과만으로 수업을 결정하지 않습니다. 최근 시험지, 사용 교재, 학습 습관과 목표를 함께 보고 선생님과의 합까지 확인한 뒤 본수업을 결정할 수 있습니다.
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학년·학교·과목·현재 성적을 확인한 뒤 수업 방향을 안내합니다.

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