등화동 국어과외

맞춤수업 안내

등화동 국어, 같은 점수라도 필요한 수업은 다릅니다

60점대 학생과 80점대 학생이 같은 문제를 틀려도 원인은 다를 수 있습니다. 등화동 학생의 풀이 과정과 시험지를 함께 보며 현재 점수대에서 가장 큰 손실 원인을 찾습니다.

국어은 개념 부족, 적용 실패, 시간 부족, 서술·표현 실수처럼 원인을 나누면 공부할 범위가 더 선명해집니다.

수업에서는 어려운 문제 수를 늘리기보다 현재 수준에서 다시 틀리지 않아야 할 문제를 먼저 안정시키고 다음 난도로 확장합니다.

등화동 국어에서는 새 문제집을 시작하는 시점과 기존 자료를 반복하는 시점을 구분합니다.

기초 이해가 충분하지 않으면 변형문제를 늘리기보다 학교자료의 핵심 개념과 오답부터 다시 정리합니다.

등화동 학생의 국어 수업은 방학과 학기 중 목표를 다르게 둡니다.

방학에는 누적 공백과 다음 학년 연결을, 학기 중에는 학교 진도·시험범위·과제 일정을 중심으로 운영합니다.

초등은 기초와 습관, 중등은 첫 내신과 누적 공백, 고등은 내신과 모의고사·수능의 역할이 달라 등화동 국어 상담에서도 학년별 기준을 따로 봅니다.

현재 학년에서 꼭 남겨야 할 내용을 정한 뒤 다음 학년 연결 범위를 좁혀 준비합니다.